Train the trainer
autor Administrator, opublikowano 2001-10-05
Program
Celem szkolenia jest przygotowanie lub rozwój merytoryczny trenerów wewnętrznych organizacji. Jeżeli jest to szkolenie dla osób rozpoczynających pracę szkoleniową lub mających prowadzić szkolenia w ramach szerszego projektu – szkolenie obejmuje moduły opisane poniżej. Program przygotowywany – po szczegółowej analizie potrzeb szkoleniowych - dla doświadczonych trenerów obejmuje ćwiczenie wybranych umiejętności oraz znacznie szerzej traktuje kwestie radzenia sobie z trudnymi sytuacjami/uczestnikami szkoleń.Train the trainer – szkolenie podstawowe
Moduł pierwszy: Po co i jak uczą się dorośli
Cel: rozumienie specyfiki uczenia się osób dorosłych, w tym roli dynamiki grupy w szkoleniach, zdefiniowanie podstawowych celów i zadań trenera
Moduł drugi: Diagnoza potrzeb szkoleniowych
Cel: poznanie metod diagnozy potrzeb szkoleniowych, przećwiczenie formułowania celów szkoleń
Moduł trzeci: Przygotowywanie szkoleń
Cel: poznanie i przećwiczenie przygotowywania sesji szkoleniowych „krok po kroku” według kilkuetapowego modelu przygotowywania szkoleń
Moduł czwarty: Prowadzenie sesji szkoleniowej
Cel: poznanie/przypomnienie podstawowych zasad pracy z grupą, autoprezentacji, występowania na forum grupy i aranżacji „przestrzeni szkolenia”; uzyskanie informacji zwrotnej o występowaniu na forum grupy (na podstawie krótkich prezentacji wygłaszanych przez uczestników)
Moduł piąty: „Próbki szkoleniowe”
Celem tego rozbudowanego modułu, w którym uczestnicy (indywidualnie lub w małych grupach) przygotowują programy sesji szkoleniowej na zadany temat i przeprowadzają prezentację z wybranego fragmentu jest zebranie i przećwiczenie wiedzy uzyskanej w modułach poprzednich oraz uzyskanie kolejnej informacji zwrotnej o funkcjonowaniu w roli osoby prowadzącej
Moduł szósty: Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami/uczestnikami
Cel: wspomagana przez trenerów, ale samodzielna praca uczestników nad problemem: „co ja zrobię, gdy...”
Moduł siódmy: Ewaluacja szkoleń
Cel: zapoznanie się z podstawowymi zasadami i metodami oceny skuteczności i efektywności szkoleń
Forma szkolenia
Wykorzystywane metody pracy:ćwiczenia indywidualne i zespołowe
prezentacje i praca z kamerą
praca w małych grupach
mini-wykłady